Im Rahmen des Geschichtsunterrichtes besuchte unser Kurs am 26.02.2026 den Friedhof der Märzgefallenen in Berlin-Friedrichshain. Dieser Ort erinnert an die Toten der Revolutionen in den Jahren 1848 (Märzgefallenen) und 1918 (Novemberrevolution).
Auf dem Gelände selbst befinden sich viele Infotafeln zur Geschichte des Ortes. Wir waren dort, um einen Workshop zur „Novemberrevolution“ durchzuführen. Der Verein „Forum 1848“ bietet verschiedene Bildungsangebote an. Sie möchten mit den Angeboten erreichen, dass der Ort, Geschehnisse und historische Personen nicht in Vergessenheit geraten.
Zu Beginn unseres Workshops bekamen wir einen kleinen Einblick in die Revolution von 1848. Diese Revolution ist der eigentliche Grund, warum es diesen Friedhof überhaupt gibt. Es kam damals zu Barrikadenkämpfen in Berlin. Hunderte tote Revolutionsopfer wurden dort zu Grabe getragen. Zusammen mit unserem Workshopleiter besichtigten wir den Friedhof und wurden dabei über die Geschichte des Ortes und der Revolution aufgeklärt.
Danach begann der aktive Teil des Workshops. Wir wurden zum nahe gelegenen Jugendclub geführt. Dort wurden wir in kleine, 3er bis 4er Gruppen aufgeteilt. Nach der Aufteilung bekam jede Gruppe einen individuellen Arbeitsauftrag. Zusammen sollten alle unsere Zuarbeiten und Arbeitsergebnisse einen Zeitstrahl und eine Mindmap bilden. Vier Gruppen beschäftigten sich mit unterschiedlichen Personen, die im Laufe der Novemberrevolution starben. Eine weitere Gruppe erstellte einen generellen Zeitstrahl der Revolution. Die letzte Gruppe erarbeitete die Geschichte der Revolution nach 1920 bis 1990, also in den verschieden deutschen Politikepochen: Weimarer Republik, Besatzungszeit, Alt- Bundesrepublik, DDR und vereinte Bundesrepublik.
Jede einzelne Gruppe bekam Material zur Verfügung gestellt und sollte die gestellten Aufgaben mit Hilfe des Materials lösen. Nach einer knappen Stunde intensiver Arbeitszeit stellten die einzelnen Gruppen ihre Ergebnisse vor. Mit Hilfe unseres Guides und unserer Arbeitsergebnisse vervollständigten wir den Zeitstrahl (Erstellt von der zuvor genannten Gruppe).
Die Ergebnisse und Präsentationen unserer Klassenkameraden ermöglichten uns tiefere Einblicke in die Novemberrevolution. Außerdem bekamen wir durch die Herausarbeitungen der 4 Schicksale verschiedene Perspektiven, Interessen und Sichtweisen einzelner Revolutionäre mit.
Zum Ende des Workshops führten wir noch eine kurze Diskussion darüber, warum diese Revolutionen so besonders bzw. wichtig für die deutsche Geschichte waren. Außerdem sprachen wir darüber, wie und warum wir solche gewaltsamen Revolutionen verhindern können.
Abschließend ist festzuhalten, dass der Workshop unserem Kurs tiefere Erkenntnisse in die deutsche Geschichte gab. Dazu konnten wir uns als Schüler ein tieferes Verständnis für diese historisch wichtigen Monate aufbauen. Der Besuch hat uns in Bezug auf den Geschichtsunterricht viele Erkenntnisse für den künftigen Unterricht gebracht. Außerdem konnten wir durch die Arbeit mit den Materialien, unsere eigenen Fähigkeit, Daten und Fakten aus verschiedenen Quellen herauszuarbeiten, stärken, was uns im zukünftigen Unterricht weiterhelfen wird.
